Форма и счёт Развивающие карточки

Набор Форма и счёт / Форма і рахунок / Numbers and shapes поможет вашему ребёнку освоить форму и счёт, научиться различать чётные и нечётные числа, геометрические фигуры и тела, разовьёт словарный запас, фантазию и фотографическую память. На лицевой стороне каждой карточки изображено число и предметы в таком же количестве, либо геометрическая фигура. На обратной стороне карточек – подписи на трёх языках: русском, украинском и английском. В инструкции описаны разнообразные игры и задания для закрепления знаний, связанных с числами и геометрическими фигурами. В наборе 36 карточек: 20 карточек с числами от 1 до 20, 15 карточек с геометрическими фигурами и телами, 1 карточка-инструкция с играми и заданиями. Размер карточек 7*10 см Все карточки с чётными числами выделены зелёной рамкой, с нечётными – синей. У карточек с геометрическими фигурами и телами рамка – фиолетовая. Для начала определитесь, на каком языке вы будете обучать ребёнка форме и счёту. Не стоит смешивать разные языки во время одного занятия. Не забудьте сообщить вашему малышу: «Сейчас мы будем считать (или изучать фигуры) на английском языке». Показывая ребёнку карточки, называйте число или фигуру, изображённые на них. Чётко произносите каждое слово. Не задерживайтесь, быстро переходите к следующей карточке, чтобы ребёнок не потерял интерес. Заканчивайте занятие раньше, чем малыш станет скучать и отвлекаться. С карточками можно играть в разные игры. Покажите ребёнку карточку с числом и спросите, сколько предметов изображено на картинке. Выбрав 1 карточку, попросите ребёнка назвать число или фигуру, изображённую на ней, очень тихо, а затем – громко. С вопросительной интонацией, а затем – с восклицательной. Высоким голосом, а затем – низким. Это развивает выразительность чтения. Разложите все карточки с числами перед ребёнком. Спросите, есть ли здесь карточка с датой рождения малыша? А мамы? Папы? Бабушки? Разложите все карточки с фигурами перед ребёнком. Попросите его собрать все плоские фигуры. А теперь – все объёмные. Дайте малышу 1 карточку с числом и попросите его посчитать изображённые на картинке предметы от 1 до 5. Например, 1 яблоко, 2 яблока, 3 яблока, 4 яблока, 5 яблок. Игра «Изобрази цифру». Попросите ребёнка с помощью тела, рук, ног или пальцев изобразить выбранную вами цифру от 1 до 9. Поиграйте вместе перед зеркалом. Игра «Угадай карточку». Разложите все карточки с числами перед ребёнком. Попросите его загадать 1 число. Задавая разные вопросы (Чётное? Нечётное? Больше 10? Меньше 15?), угадайте, что загадал ребёнок. А теперь поменяйтесь ролями. Игра «Найди в квартире». Дайте ребёнку карточку с фигурой и попросите найти в квартире предметы, которые имеют такую же форму. А теперь поищите предметы такого же цвета. Игра «Лево-право-вверх-вниз» развивает пространственную ориентацию. Разложите 9 карточек по 3 в ряд. Попросите ребёнка назвать левую верхнюю картинку, затем картинку через две вправо, через одну вниз и т.д. «Лото». Раздайте детям по 6-10 карточек. Называйте разные числа, спрашивая: «У кого есть число… ?» Для закрепления знаний предложите ребёнку продолжить счёт с любого числа, например, с 15. А теперь назвать только чётные числа от 2 до 20. А теперь нечётные – от 1 до 19. Чтобы не отбить у ребёнка интерес к развивающим занятиям, нужно соблюдать определённые правила: Учитывайте особенности своего ребёнка: одним детям для усвоения материала необходимо неделю играть с одной и той же цифрой, а другие за один день могут запомнить все цифры и фигуры. Используйте для занятий как можно больше наглядных материалов: цветных картинок, кубиков, игрушек, реальных предметов, рисуйте и лепите из пластилина цифры и фигуры. Избегайте однообразия: не занимайтесь с ребёнком одним типом заданий более 5 минут. Играйте с ребёнком в школу, где вы будете учеником, а он – учителем. Когда ребёнок усвоит, например, названия чисел на английском языке, превратитесь в Незнайку, который всё путает и ошибается, пусть малыш исправляет ваши ошибки. Самое главное: наберитесь терпения и избегайте критики и отрицательных оценок! Помните, что вы играете со своим ребёнком. Эти занятия должны доставлять ему удовольствие. Хвалите ребёнка за минимальные успехи, хотя бы за то, что он просто старается выполнить ваши задания.