Alphabet Развивающие карточки

Набор развивающих карточек Алфавит в картинках/ Alphabet поможет вашему ребёнку выучить английские буквы и простые слова, научиться различать гласные и согласные, развить словарный запас, фантазию и фотографическую память. На лицевой стороне каждой карточки изображена буква, картинка и слово на эту букву. На обратной стороне карточек, кроме буквы и слова с транскрипцией, есть ещё 3 англ. слова на эту же букву (с транскрипцией и переводом) для разнообразных игр и заданий, описанных в инструкциях. ВОЗРАСТ: 3-8 лет. В наборе: 26 карточек с буквами, 8 карточек с песенками и стишками, 2 карточки-инструкции с 12 играми Размер карточек 7*10 см Инструкция В английском алфавите 6 гласных и 20 согласных. Все карточки с гласными выделены зелёной рамкой, с согласными – синей. Карточки со стихами и песенками выделены жёлтой рамкой. Покажите ребёнку карточки, чётко произнося букву и название предмета, написанное на обороте. В зависимости от возраста и темперамента ребёнка покажите 5-10 или все 26 карточек с буквами. Объясните малышу значение незнакомых для него слов. После того как ребёнок усвоит названия предметов, с карточками можно играть в разные игры. С карточками можно играть в разные игры. Словарный запас. Покажите ребёнку карточку с буквой и спросите, какие ещё английские слова на эту букву он знает. Помогите наводящими вопросами назвать слова с обратной стороны карточки. Разучите новые слова. Выразительность чтения. Выбрав 1 карточку, попросите ребёнка произнести слово, изображённое на ней, очень тихо, а затем – громко. С вопросительной интонацией, а затем – с восклицательной. Высоким голосом, а затем – низким. Множественное число. Объясните малышу, как в английском языке получается множественное число. Попросите ребёнка изменить слова так, чтобы вместо одного предмета стало много: apple-apples, bag-bags... Обобщение. Разложите все карточки с картинками перед ребёнком. Попросите его собрать всех животных. А теперь – всё съедобное. Все гласные буквы. Все согласные. Всё, что есть дома. Всё оранжевое. Все игрушки. Учимся считать. Дайте малышу 1 карточку с картинкой и попросите его посчитать этот предмет от 1 до 5. Например, 1 apple, 2 apples, …. , 5 apples. Фантазия. Выберите 3 карточки, разложите их перед ребёнком и попросите придумать смешной рассказ, в котором будут использованы все слова, и притом именно в таком порядке. Чем смешнее получится рассказ, тем лучше. Игра «Изобрази букву». Попросите ребёнка с помощью тела, рук, ног или пальцев изобразить выбранную вами букву. Поиграйте вместе перед зеркалом. Игра «Угадай карточку». Разложите все карточки с картинками перед ребёнком. Попросите его загадать 1 картинку. Задавая разные вопросы (Живое? Деревянное? Большое? Синее? Съедобное?...), угадайте, что загадал ребёнок. А теперь поменяйтесь ролями. «Лото». Раздайте детям по 6-10 карточек. Называйте разные буквы, спрашивая: «У кого есть слово на букву … ?» Игра «Найди в журнале». Развивает внимание и сосредоточенность. Выберите любую букву, покажите её малышу и попросите подчеркнуть или обвести все её появления в статье англоязычного журнала или газеты. Постепенно усложните задачу – пусть ребёнок ищет простые слова – I, am, he, it, we, and. Учим алфавит. Алфавит можно учить, показывая карточки от А до Z в правильном порядке и называя буквы. Используйте песенку для запоминания алфавита. Для закрепления знаний предложите ребёнку продолжить алфавит с любой буквы, например, с Q. Учим стихи. Разучите с ребёнком простые стишки и песенки на английском языке. Чтобы не отбить у ребёнка интерес к развивающим занятиям, нужно соблюдать определённые правила: Учитывайте особенности своего ребёнка: одним детям для усвоения материала необходимо неделю играть с одной и той же буквой, а другие за один день могут запомнить пол-алфавита и научиться правильно называть слова. Используйте для занятий как можно больше наглядных материалов: цветных картинок, кубиков, игрушек, реальных предметов, рисуйте и лепите из пластилина буквы и предметы. Избегайте однообразия: не занимайтесь с ребёнком одним типом заданий более 5-10 минут. Играйте с ребёнком в школу, где вы будете учеником, а он – учителем. Когда ребёнок усвоит, например, названия букв, превратитесь в Незнайку, который всё путает и ошибается, пусть малыш исправляет ваши ошибки. Самое главное: наберитесь терпения и избегайте критики и отрицательных оценок! Помните, что вы играете со своим ребёнком. Эти занятия должны доставлять ему удовольствие. Хвалите ребёнка за минимальные успехи, хотя бы за то, что он просто старается выполнить ваши задания.