У понеділок таблиці журналу фіксується робота, що проводиться логопедом на індивідуальних заняттях з кожним дитиною (коротко робляться відзнаки про проведені вправи артикуляційної гімнастики; постановку звуків, стадію автоматизації і диференціації звуків і т.п.), лексична тема тижня і проводиться консультації для батьків дітей з мовними порушеннями.
На кінці допомоги знаходяться таблиці обчислення відвідування дітьми індивідуальних занять на кожен місяць навчального року, листи для записів про проводиту роботу з батьками дітей групи та лист для необхідних додаткових записів.
У таблиці обчислення відвідування логопед також повинен вписати в відповідні графи імені дітей групи і кожен день робити записи про наявність/відсутність дитини в групі.
Використання цієї допомоги в роботі дозволить логопеду значно скоротити час, необхідний для оформлення звітів про проводиту роботу і допоможе привести документацію в більш презентативний вигляд
