Типологія відхиленого розвитку Модель аналізу та його використання в практичній діяльності Семаго М

Аннотація до книги «Типологія відхиленого розвитку.Модель аналізу та його використання в практичній діяльності" Семаго М.М., Семаго Н.В даний час спостерігаються зміни психічного і соматичного стану дітей, що виходять за межі класичних уявлень.Значні зміни відбуваються і в системі освіти.Все це викликає необхідність перегляду підходів до аналізу відхиленого розвитку. Аналізуючи існуючі моделі та підходи до типологізації психічного розвитку, автори пропонують сучасну трикомпонентну модель аналізу, на основі якої будується нова типологія.У книзі приведена детальна характеристика виділених типів відхиляючого розвитку, описана процедура діагностики, яка дозволяє визначити характер відхилень, прогнозувати подальший розвиток дитини, грамотно проорганізувати корекційну роботу, вибрати оптимальний для дитини освітній маршрут. Книга спрямована в першу чергу психологам-практикам, що працюють в галузі спеціальної та клінічної психології дитинства, фахівцям психолого-педагогічного супроводу дітей з відхиляючим розвитком у освітніх системах.Крім того, вона буде цікавою для педагогів і клініків, в тому числі неврологів, психіатрів, педіатрів, інших спеціалістів охорони здоров'я.